Chef de projet Digital Learning H/F
imt (institut mines-télécom) / 05 MAI 2022
disponibilité : date limite de candidature: 03/06/2022
contrat : cdd
région : Île-de-france
l'offre en ligne : suivez ce lien
Mission

L’IMT est une des premières forces en France dans l’enseignement supérieur et la recherche en ingénierie et numérique. Les activités de l'IMT se déploient au sein de 8 grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre en charge de l’Industrie et des communications électroniques. L’Institut et ses écoles emploient 4450 personnes et accueillent 12500 étudiants sur les différents campus pour des formations de niveau Master et Doctorat.

L’IMT s’est positionné depuis 2013 comme l’un des principaux acteurs français en matière de création de MOOC, grâce à des enseignants-chercheurs moteurs d’innovation pédagogique. Présent sur les 3 plateformes majeures (fun-mooc, edX et Coursera) avec une 50aine de cours, l’IMT a un ambitieux programme de développement de cours et de constitution de parcours certifiants en ligne destinés à la formation initiale et la formation professionnelle.

Le/la Chef de projet travaillera sur le campus de Palaiseau à la Direction Générale de l’IMT, au sein de la Direction de l’Enseignement et de l’International, en interaction avec les enseignants-chercheurs et équipes pédagogiques de l’ensemble des écoles du Groupe.

MISSIONS ET ACTIVITÉS DU POSTE :

Le/la titulaire du poste sera un(e) acteur(rice) important(e) de la réalisation concrète des ambitions de l’IMT en matière d’ingénierie et offre de formation en ligne, en contribuant à l’accompagnement des porteurs et à la gestion des projets. Les principales activités identifiées pour ce faire sont :

Accompagnement des équipes d’enseignants-chercheurs porteurs de projet

  • Contribuer à l’accompagnement des enseignants dans la conception, la scénarisation, la production et l’animation de leur(s) cours en ligne ;
  • Contribuer à l’analyse pour l’alignement des contenus avec les besoins du public ciblé ;
  • Participer à l’effort d’amélioration continue des cours existants : contenus, scénarisation et ergonomie, expérience apprenant ;
  • Soutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques d’enseignement et en fonction des tendances, usages, outils technologiques et innovations en matière de Digital Learning ;
  • Favoriser l'évolution des pratiques pédagogiques pour la mise en œuvre de l’approche par compétences dans la définition de l’offre de formation en ligne (sensibilisation, évolution des postures).

Gestion de projets

  • Gérer plusieurs projets simultanément en élaborant des workflows et veillant à l’exécution des projets dans les délais et standards de qualité impartis ;
  • Retour d’expérience sur les méthodologies et contribution à l’élaboration d’une « boite à outils » ;

Animation du collectif, communication et reporting :

  • Valoriser le retour d’expérience des enseignants impliqués dans des projets de MOOC, au sein de l’écosystème IMT et à l’extérieur ;
  • Contribuer à l’analyse des données d’apprentissage afin d’identifier les tendances d’usage et axes d’amélioration liés à l’expérience apprenant, et utiliser ces données pour améliorer l’accompagnement ;
  • Participer à la réflexion sur la transformation de l’enseignement et des modalités d’utilisation du Digital Learning au sein de la DEI.
Profil

Pré-requis du poste

Niveau de formation et/ou expérience requis :

  • Diplôme Bac + 5 ou équivalent
  • Diplôme Bac + 4 ou équivalent avec expérience professionnelle ≥ 4 ans
  • Diplôme Bac + 3 ou équivalent avec expérience professionnelle ≥ 6 ans
  • Diplôme Bac + 2 ou équivalent avec expérience professionnelle ≥ 10 ans

Niveau de formation et/ou expérience souhaité:
Bac +5 ou équivalent avec une première expérience professionnelle dans le domaine de l’enseignement, de la formation ou des sciences de l’apprentissage.

Compétences, connaissances et expériences indispensables :

  • Méthodologie de gestion de projet : planification, exécution, contrôle ;
  • Ingénierie pédagogique et design d’apprentissage en ligne, connaissances théoriques de la pédagogie et des sciences de l’apprentissage ;
  • Connaissance pratique de CMS type Wordpress, ou LMS (idéalement des plateformes de MOOC) ;
  • Compétences analytiques et capacité à prendre des décisions ;
  • Niveau d’anglais B2 minimum, C1 souhaité.

Capacités et aptitudes :

  • Polyvalence, grande agilité numérique, sens de l’innovation ;
  • Excellentes qualités relationnelles et capacité à s’intégrer et naviguer en environnement complexe ;
  • Réactivité et force de proposition ;
  • Autonomie et goût du travail en équipe ;
  • Aptitude prouvée à l’organisation, à l’analyse et la résolution de problème.
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