Veille proposée par les Premium d’e-learning Letter

Pédagogie : Le chemin vaut autant que le résultat !

Financement de la formation à distance : Moodle en fait son affaire !

Le tutorat humain hybridé par l’IA : oui, mais…

Équipes formation, impulsez l'usage de l’IA en donnant l’exemple !

Intelligence Artificielle et micro-credentials : un cocktail hautement performant !

2024 : année record pour les Trophées du Digital Learning

L’adaptative learning : des enjeux juridiques, éthiques et humains (3)

L’IA : moteur universel et surpuissant d’innovation en formation

Cap sur l’engagement apprenant avec Moodle et ses plugins

L’adaptative learning : des enjeux juridiques, éthiques et humains (2)

Le mix tutorat (Humain x IA) est-il l’avenir de la formation ?

Accenture acquiert Udacity

Les normes du Learning revisitées par l'Intelligence Artificielle

Blended Learning : stratégie d'apprentissage pour entreprises performantes dossier de la rédaction | 11 MARS 2024

Le Blended Learning : clé de l’accompagnement et de l’excellence dans le conseil et l’ingénierie dossier de la rédaction | 11 MARS 2024

Prévention, santé et sécurité : l’expertise du présentiel inspire l’e-learning dossier de la rédaction | 11 MARS 2024

Qui est le Chef d’orchestre de votre blended learning ? dossier de la rédaction | 11 MARS 2024

Transavia : élève modèle du blended learning dossier de la rédaction | 11 MARS 2024

Le blended learning, formation tout terrain… dossier de la rédaction | 11 MARS 2024

La réussite du blended learning ? Affaire de pédagogie, avant tout ! dossier de la rédaction | 11 MARS 2024

L'Académie de Police réinvente la formation des gardiens de la paix dossier de la rédaction | 11 MARS 2024

Vigilance : les enjeux juridiques, éthiques et humains de l’adaptative learning

Réinventer la formation en entreprise en développant l'autonomisation de l'apprentissage

Internalisation massive de la production e-learning : les professionnels de formation sont-ils vraiment prêts ?

L’inclusion des personnes en situation de handicap passe par l’accessibilité des contenus pédagogiques numériques

Apple Vision Pro : quel impact sur la formation ?

Pour lutter contre le syndrome Jean-Claude Dusse en formation…

Les priorités du Digital Learning à l’horizon 2024-2025

Moodle ? Le village à visiter !

Quand les « micro credentials » viennent dynamiser les formations obligatoires…

Innovative Learning : des conférences et des ateliers qui valent le détour

Les tendances du digital learning 2024 : en chiffres

L’IA : école de paresse pour la fonction formation ?

Innovative Learning : les synergies digitales entre Enseignement supérieur et Formation en entreprise

Il sera question de l’IA (encore et toujours), de roadmap, de narration en formation…

Le pouvoir du beau en Digital Learning

L’IA : la vérité si elle ment !

Number one ? La révolution pédagogique de l’IA (on s’en doutait) !

Vivement demain ! dossier de la rédaction | 22 JANVIER 2024

À quels besoins doit répondre une solution de formation destinée aux PME et aux ETI en 2024 ? dossier de la rédaction | 22 JANVIER 2024

4 conseils aux Directions Formation pour tirer parti des évolutions technologiques en cours dossier de la rédaction | 22 JANVIER 2024

Moodle : plateforme LMS dans la cour des grands dossier de la rédaction | 22 JANVIER 2024

Les plateformes de formation ne cessent d’évoluer… Encore et toujours : vivement demain ! dossier de la rédaction | 22 JANVIER 2024

La gestion unifiée de la formation et des compétences : plus que jamais impérative dossier de la rédaction | 22 JANVIER 2024

Les acronymes, c'est bien, la croissance, c'est mieux ! dossier de la rédaction | 22 JANVIER 2024

Formation digitale : comment choisir votre plateforme LMS dossier de la rédaction | 22 JANVIER 2024

E-learning Boulevard : Simplifiez vous la recherche de logiciels

La résilience ou le déclassement de notre formation professionnelle ?

Démarrage 2024 en fanfare pour les Premium d’e-learning Letter

Innovative Learning by e-learning Expo

Les IA génératives en formation : il faudrait toutes les tester !

Rejoindrez-vous les Lauréats du Digital Learning en 2024 ?

Jouez aux Trophées 2024 !

Les Trophées du Digital Learning 2024 : votre projet est au sommet !

Évaluer et cartographier les compétences : l’endossement, une pratique efficace sous le feu des projecteurs

L’IA : pour tous ? Sous réserve…

Les conversations simulées à base d’IA pour confronter et valider les savoirs

Intelligence Artificielle et Big Data dans la formation : pour le meilleur et… pour le pire !

Communiquer : la seconde nature (nécessaire) du Responsable Formation

La digitalisation des formations au sein du Pôle Formation UIMM Nord-Pas-de-Calais

Évolutions en cours : clients et fournisseurs de Digital Learning convergent (avec quelques nuances)

Au-delà du "Self Learning" et du "Learning on demand" propulsé par l'IA…

Voyage au cœur de l’Organisation Apprenante — seconde étape

Quel avenir pour les technologies numériques appliquées à la formation ?

Adaptive-learning et micro-learning by ExperQuiz

L’IA : destruction créatrice des métiers de formation ?

L’Intelligence Artificielle transforme la formation asynchrone : testé et approuvé par MBDA Group !

La formation des populations terrain et nomades

IA générative : gains de temps et d’opportunités dans la production e-learning

Voyage au cœur de l’Organisation Apprenante - première étape

Curation « on demand » en vue ?

Fin d’année en vue : séminaires et webinaires proposés par les Premiums du Digital Learning

Les clés du succès d’une organisation apprenante

5 mythes de l’Intelligence Artificielle (en formation, comme ailleurs)

IA générative et modèle ADDIE : cocktail détonnant !

L’e-learning « traditionnel » ? Toujours d'attaque ! dossier de la rédaction | 13 NOVEMBRE 2023

Le Digital Learning s'impose… Portraits dossier de la rédaction | 13 NOVEMBRE 2023

La puissance de Moodle™ (fortement) démultipliée par ses « Packages » dossier de la rédaction | 13 NOVEMBRE 2023

L’Intelligence Artificielle s’immisce en force dans la formation linguistique à distance dossier de la rédaction | 13 NOVEMBRE 2023

Les nouveaux défis qualité du Digital Learning dossier de la rédaction | 13 NOVEMBRE 2023

Faut-il vraiment monétiser la valeur créée par la formation ? dossier de la rédaction | 13 NOVEMBRE 2023

Micro-Credentials et Open Badges, ce que les professionnels de formation doivent impérativement savoir

eLearning Expo : parfait écrin pour les Trophées du Digital Learning 2024

Le concept porteur de multi-portail de formation

Émergence du premier acteur Moodle™ sur le marché français

Trucs et astuces autant que prise de recul : le Digital Learning en cette (petite) rentrée

Les 5 compétences incontournables pour habiter le nouveau monde

Enjeux de formation : Directions Formation et fournisseurs sont sur la même longueur d’onde

iSpring Days : l’événement que la communauté du Rapid Learning ne manquera pas

Contenus pédagogiques : la méta-marketplace Xperteam en pleine croissance

L’Intelligence artificielle générative : requalification massive en vue !

ChatGPT en voie d’intégrer la voix et l’image : quels usages en formation ?

L’UNESCO sonne l'alarme : le numérique en éducation, avec discernement ou pas du tout !

Comment le "community based learning" accompagne durablement la transformation de l'engineering du Groupe Thales

2 usages de l’IA générative qui révolutionnent la production de contenus e-learning

Motivation et avenir professionnel sont-ils corrélés à la performance digitale ?

Vigilance juridique dans l’usage de l’Intelligence Artificielle générative en formation : êtes-vous conformes ?

Auto-diagnostic et benchmarking de la Gestion des Talents en entreprise : les DRH s’approprient le nouvel Index de Cornerstone

À propos d'évolution technologique et de reconversion professionnelle…