L'Institut Mines-Télécom (IMT) est un établissement public dédié à l'enseignement supérieur et la recherche pour l'innovation dans les domaines de l'ingénierie et du numérique. À l’écoute permanente du monde économique, l'IMT conjugue une forte légitimité académique et scientifique, une proximité avec les entreprises et un positionnement unique sur les transformations majeures au XXIe siècle : numériques, énergétiques, industrielles et éducatives siècle. Ses activités se déploient au sein des grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre en charge de l’Industrie et des communications électroniques, de deux filiales et de partenaires associés ou sous convention.

L'IMT est membre fondateur de l’Alliance Industrie du Futur. Il est doublement labellisé Carnot pour la qualité de sa recherche partenariale.

La direction générale de l’IMT est chargée de l’orientation stratégique de cet ensemble de 3.200 personnes et de la coordination du fonctionnement inter-écoles.

Vous serez un acteur important de la réalisation concrète des ambitions de l’IMT en matière d’ingénierie et offre de formation en ligne, en contribuant à l’accompagnement des porteurs et à la gestion des projets.

ACTIVITÉS PRINCIPALES :

Accompagnement des équipes d’enseignants-chercheurs porteurs de projet

• Contribuer à l’accompagnement des enseignants dans la conception, la scénarisation, la production et l’animation de leur cours ;
• Contribuer à l’analyse pour l’alignement des contenus avec les besoins du public ciblé ;
• Fournir assistance à la pédagogie en ligne (ex : choix des formats d’activités, des outils technologiques) et assurer une veille sur les tendances et usages et innovations des plateformes ;
• Fournir assistance, conseil et support technique aux enseignants pour l’intégration et le déploiement de leur cours sur les plateformes ;
• Participer à l’effort d’amélioration continue des cours existants : contenus, scénarisation et ergonomie, expérience apprenant.

Gestion de projets

• Gérer plusieurs projets simultanément en élaborant des workflows et veillant à l’exécution des projets dans les délais et standards de qualité impartis ;
• Retour d’expérience sur les méthodologies et contribution à l’élaboration d’une « boite à outils » ;

Animation du collectif, communication et reporting :

• Valoriser le retour d’expérience des enseignants impliqués dans des projets de MOOC, au sein de l’écosystème IMT et à l’extérieur ;
• Contribuer à l’analyse des données d’apprentissage afin d’identifier les tendances d’usage et axes d’amélioration liés à l’expérience apprenant, et utiliser ces données pour améliorer l’accompagnement ;
• Participer à la réflexion sur la transformation de l’enseignement et des modalités d’utilisation du numérique au sein de la DEI.

Diplôme Bac +5 ou équivalent avec une première expérience professionnelle dans le domaine de l’enseignement, de la formation ou des sciences de l’apprentissage.

Compétences, connaissances et expériences indispensables :

• Méthodologie de gestion de projet : planification, exécution, contrôle ;
• Ingénierie pédagogique et design d’apprentissage en ligne, connaissances théoriques de la pédagogie et des sciences de l’apprentissage ;
• Connaissance pratique de CMS type Wordpress, ou LMS (idéalement des plateformes de MOOC) ;
• Compétences analytiques et capacité à prendre des décisions ;
• Niveau d’anglais B2 minimum, C1 souhaité.

Capacités et aptitudes :

• Polyvalence, grande agilité numérique, sens de l’innovation ;
• Excellentes qualités relationnelles et capacité à s’intégrer et naviguer en environnement complexe ;
• Réactivité et force de proposition ;
• Autonomie et goût du travail en équipe ;
• Aptitude prouvée à l’organisation, à l’analyse

OBSERVATION :

Certaines activités du poste sont éligibles au télétravail.

Les postes offerts au recrutement sont ouverts à tous avec, sur demande, des aménagements pour les candidats en situation de handicap.