Le renforcement des compétences est un enjeu critique pour affronter la crise et permettre une relance rapide, que l’on bénéficie ou pas des dispositifs publics de soutien.

Les exigences d'évaluation des dispositifs s’en trouvent renforcées afin de démontrer leur efficacité réelle, durable et mesurable. Combien votre entreprise investit chaque année pour la formation professionnelle ? Savez-vous prouver à vos dirigeants ce que cela rapporte ?

Comment peut-on piloter la remise à niveau ou la professionnalisation des équipes et le retour sur investissement des formations ? La mesure de la performance de la formation est impérative mais souffre d’une absence d’indice de référence. Le modèle historique proposé par Kirkpatrick en 1959 prévaut encore mais ses 4 niveaux d’acquisition sont-ils véritablement évalués ? Peut-on évaluer la maîtrise de points-clés des formations et leur mise en pratique auprès des apprenants ?

Pour y répondre ensemble, Fabrice COHEN vous donne RDV le 26 novembre, exemples à l’appui, avec les apports de l’Ancrage Mémoriel® de Woonoz appliqués à la remise à niveau en orthographe via le Projet Voltaire d'une part et à une montée en compétences d’équipes commerciales dans la distribution de gros d'autre part.

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