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Salariés, handicapés ou non, et entreprises ont tout à gagner à des dispositifs de formation blended learning dont le design et l'ergonomie prendraient en compte la question du handicap… Avis d'expert et témoignages dans le cadre de la conférence organisée par Féfaur et UNI Learning, le 21 mai… |
Le handicap oblige à penser "out of the box"… C'est ce que soutient Philippe Delanghe, Directeur général d'UNI Learning et co-organisateur de la conférence en ligne qui se tiendra le 21 mai 2013 à 11h. De fait, malgré des politiques publiques incitatives, les entreprises font montre d'une certaine mollesse dans le recrutement et la formation des salariés en situation de handicap…
Concernant souvent un grand nombre de collaborateurs, voire l'ensemble des salariés, les projets de formation e-learning sont une réelle opportunité de réfléchir à la question de l'accessibilité pour tous… "D'autant plus, précise Philippe Delanghe, que l'auto-formation au poste de travail est a priori bien adaptée à certains handicaps qui empêchent les salariés concernés de se déplacer aussi facilement que les autres."
Les entreprises auraient donc tort de passer à côté d'une réflexion susceptible d'améliorer considérablement la qualité générale de ses réponses formation… Il s'agit bien, comme l'indique les organisateurs du webinar (conférence en ligne) de construire ainsi "une formation moderne, souple, véritablement "orientée apprenants" et de faire du handicap une chance pour l'entreprise et l'ensemble de ses collaborateurs !"
Une heure de conférence en ligne, avec le témoignage d'Isabelle Dubois-Mejia, responsable de projet chez Thales, et les interventions de plusieurs experts en ergonomie des dispositifs de formation, dont Sébastien Delorme (Atalan) pour répondre aux questions que se posent les décideurs formation - RH et les responsables en charge du domaine handicap : capacité du e-learning à servir l'ensemble des salariés de l'entreprise, à prendre en compte des différentes situations de handicap, existence de solutions techniques permettant de reconnaître les profils apprenants, amélioration de l'ergonomie e-learning et Web, question d'accompagnement…
Une occasion aussi pour les intervenants de rappeler les obligations faites aux entreprises en matière de handicap (législation 2010), et notamment en matière de formation, et de tenter un état des lieux en matière d'ergonomie et de design orientés apprenant, ainsi qu'un ensemble de bonnes pratiques - notamment issues de l'étude de cas Thales - permettant d'adapter rapidement son dispositif de formation.
Pour en savoir plus et s'inscrire au Webinar du 21 mai (11h à 12h) : Le handicap : une chance pour le dispositif de formation de l'entreprise
Les participants recevront le Livre Blanc dont les principales conclusions auront été restituées dans la conférence.
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