J'hallucine !

Le pari réussi d'Amnesty International France : mobiliser pour les droits humains avec Docebo

Comment assurer la maîtrise totale des connaissances ?

Formation continue : le calcul du ROI bientôt à portée ?

L’équipe apprenante pour de vrai ? C'est possible (et hautement souhaitable) !

reviVRe : la réalité virtuelle au service de la formation viticole

De l'utilité des "agents IA" en formation : entre illusion et impact durable

Le syndrome Habsbourg guette-t-il les services formation ?

Comment s'assurer de la valeur des modules de formation en ligne ?

La formation, possible rempart contre la dérive énergétique

Les vertus du "pas à pas" dans l'apprentissage

Former à Moodle autrement : quand la pédagogie guide la technologie

IA clandestine et inertie numérique : un cocktail à haut risque pour les entreprises

RGPD et IA dans les formations : ce qu’il faut savoir pour rester conforme

Toutes les plateformes de formation seraient devenues intelligentes… est-ce si sûr ?

Quatre générations, un même impératif : se former autrement

Le primo-manager n’est pas un manager à moitié formé

UX Academy : 12 semaines pour penser comme un designer

Sarah, une vie professionnelle comme les autres ?

Immersion grandeur nature dans la formation industrielle (XRIA by Schneider Electric)

Le facteur humain : deux ou trois leçons utiles aux responsables formation

L'IA envahit la maison formation !

Impact du code européen (IA) sur les Directions Formation : à prendre au sérieux

Un jeu de formation mobile qui bouscule la prévention des chantiers

Valmont mise sur l’immersion pour former à l’univers des Médi-Spas

Josh Bersin appelle à repenser la formation de fond en comble

Quand la formation vire au slop (soupe tiède)

Le digital learning s’impose dans le socle des compétences de la fonction formation

Prompting : compétence ou illusion ?

Prière de ne pas enfermer les apprenants dans une bulle…

Transmettre des savoir-faire et gestes métiers

Compétences (et formation ?) : comment ça se passe ailleurs

Former à l’IA, c’est former à la transformation de l’entreprise

Subventions à la digitalisation de la formation : eldorado… ou mirage

Producteurs de contenus "Learning" et auteurs compositeurs : même combat ?

Klara et Rise Up servent la compétence au plus près des besoins terrain

Trophées du Digital Learning : Noria Larose et Jean-Roch Houllier, entre continuité et nouvelles perspectives

IA générative : gare à la déformation cognitive !

Maturité IA de votre entreprise : la matrice du BCG au secours ses Directions Formation

Engagement apprenant : c'est grave, docteur ?

Accessibilité numérique : bombe à retardement du digital learning

Former autrement, former mieux : la lente et irréversible montée en puissance de l’apprenant

France Travail, laboratoire national de l’acculturation à l’IA ?

IA et éco-responsabilité : compatibles… sous réserve

La conduite de projet : une compétence incontournable du département L&D

Docebo ouvre une nouvelle ère de la formation et du développement propulsée par l'IA

Claude 4 : vers la fin de l'hégémonie de ChatGPT en formation ?

Former au tri pour agir sur le terrain

La formation professionnelle entame un (nouveau) grand virage

Les compétences valent de l'or ? Mettez-les en sécurité dans votre coffre-fort !

L'inquiétude des jeunes cols blancs est-elle soluble dans la formation à l'IA ?

Stratégies Learning : plus d’outils, toujours les mêmes défis

Piloter l’innovation, quelles compétences pour les départements formation ?

Sobriété numérique : vers une ingénierie pédagogique responsable et créative

Agents conversationnels : du contenu passif à l’apprentissage actif

Formation à grande vitesse : MBDA mise sur l’autoproduction accompagnée

Former, c’est un début… suivre et accompagner la montée en compétences, c’est stratégique

Innover en formation : des solutions concrètes pour des dispositifs plus performants et responsables

L’anglais comme compétence critique du business, l’IA comme moteur de performance

Sécuriser et maîtriser la diffusion des contenus e-learning : un casse-tête pour les entreprises étendues

Quand on préfère "parler" avec l'IA qu'avec ses collègues… De l'urgence de se former à être ensemble ?

L'alternance : joker insoupçonné des DRH en quête de talents dans le Digital learning

IA, éco-conception et formation frugale : le Digital Learning doit rendre des comptes

40 milliards de visites : ChatGPT, plateforme de formation universelle ?

TotalEnergies : un COOC électrise l’apprentissage et la solidarité !

5 webinaires pour muscler votre pratique du Digital Learning dès la fin mai

La formation peut-elle répondre à la morosité des jeunes salariés ? (Oui, en partie)

La crise sanitaire passée, que devient la classe virtuelle ?

« Skills based organization » : l'entreprise rêve, le terrain trinque

GenAI for All : L’Oréal forme 42.000 collaborateurs à l’IA générative

Évaluation et IA : vers une culture d’entreprise fondée sur la connaissance maîtrisée

Contenus diffusés, contrôle perdu : quelles solutions pour maîtriser les usages de vos modules e-learning ?

La performance des métiers : raison d’être de la formation ?

Transformer la contrainte en aventure : Europcar Mobility Group a embarqué 8.800 collaborateurs dans une formation compliance

Le design sous toutes ses formes : au cœur de l'engagement apprenant

Blended learning : Monoprix tisse sa pédagogie au plus près du terrain

Certification et LMS : le piège des attestations sans valeur

La Fédération Compagnonnique digitalise l’apprentissage métier sans perdre l’âme du geste (au contraire) !

Flaking : la formation doit aussi apprendre à encaisser l'annulation de dernière minute !

Cap Rebond : le serious game transforme la posture commerciale à La Banque Postale

« Scale to one » : l'IA transforme la formation en expérience personnalisée

L’entreprise étendue : ouvrir ses contenus digitaux de formation à ses parties prenantes externes

Chatbot intelligent en action chez Havas University… pour le meilleur

Quand le foot marque des points pour la planète : le pari gagnant du Stade Brestois 29

IA et formation : priorités stratégiques des DRH (et de la formation !)

Ce que Julie, formatrice, pense de l’IA…

Cegos déploie Moodle Workplace : L'évolutivité au service de la formation internationale

Vos formations sont-elles aussi performantes que vous le croyez ?

Global Mindset : quand Thales transforme un conflit interculturel en opportunité d'apprentissage

Compétences et IA : les responsables formation au cœur d’une transition à organiser

Pipetage de précision : comment le Digital Learning change la donne en laboratoire

Les départements formation-RH incités au choix du « Made in France / in Europe »

Gagnez du temps et de l’efficacité dans votre pilotage des compétences avec un MCS

Maîtrise du français au travail : une compétence encore trop négligée

SKEMA repense sa stratégie pédagogique grâce à l’IA

« Parle comme un agent du service client empathique » : quand l’audio IA s’invite dans la formation professionnelle

Tutorat augmenté : quand l'IA aide les formateurs à redessiner l'accompagnement pédagogique

Digital learning : les neuf pièges qui ruinent un projet avant même son lancement

Le tout et les parties : montée en puissance de l’architecture de formation multimodale

Des formations pour satisfaire les salariés ou développer leur performance ? (Les deux !)