Chargé(e) de mission MOOC à l'IMT Atlantique Rennes
imt institut mines telecom / 19 JANVIER 2018
disponibilité : dès que possible
contrat : cdd
région : bretagne
e-mail du contact : emploi@imt.fr
l'offre en ligne : suivez ce lien
Mission

1. ENVIRONNEMENT DU POSTE
L’Institut Mines-Télécom (IMT) est une des toutes premières forces en France dans l’enseignement supérieur et la recherche en ingénierie et numérique. C’est un établissement public composé d’une Direction Générale et de 8 grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre en charge de l’Industrie et des communications électroniques. L’Institut et ses écoles emploient 4500 personnes et accueillent 12500 étudiants sur les différents campus pour des formations de niveau Master et Doctorat.

La Direction Générale est chargée de l’élaboration et de la mise en oeuvre de la stratégie d’ensemble.

L’IMT s’est positionné depuis 2013 comme l’un des principaux acteurs français en matière de création de MOOC, grâce à des enseignants-chercheurs moteurs d’innovation pédagogique. Présent sur les 3 plateformes majeures (FUN, edX et Coursera), l’IMT a inscrit dans son plan stratégique 2018-2022 un ambitieux programme de développement de MOOC et parcours certifiants en ligne. Il s’agit de faire émerger et d’accompagner les porteurs de projets contribuant à cette ambition, notamment au travers d’un rôle d’ingénierie de projets pédagogique dédié et localisé dans les écoles.

Le/la titulaire du poste travaillera en étroite collaboration avec l’équipe Programme MOOC de la Direction Générale. Le/la titulaire du poste sera détaché(e) par la Direction Générale de l’IMT au sein de l’école IMT-Atlantique / Campus de Rennes. Il/elle travaillera avec des collègues de l’écosystème IMT passionnés par l’innovation pédagogique et fortement engagés dans l’acquisition de compétences professionnelles par le plus grand nombre. Il/elle aura l’opportunité d’interagir avec des collègues du monde entier, et notamment ceux des plateformes Coursera et edX et de
leurs autres partenaires, qui incluent les universités les plus réputées.

Des réunions d’échanges régulières sont à prévoir à Brest, Paris à la Direction Générale de l’IMT, ainsi que des déplacements occasionnels à l’étranger.

2. MISSION
Accompagner les équipes enseignantes portant un projet MOOC.

3. ACTIVITES PRINCIPALES

  • Conseiller techniquement et pédagogiquement les équipes dans la conception de leur cours
  • Participer à l’élaboration du workflow des projets et veiller à l’exécution des projets dans les délais impartis
  • Encourager l’usage des MOOC dans les programmes de l’IMT-Atlantique et de nouvelles modalités pédagogiques autour des MOOC
  • Coordonner localement les relations avec les plateformes de MOOC en vue de la diffusion des MOOC pilotés par un(e) enseignant(e) de l’IMT-Atlantique
  • Gérer le calendrier de diffusion (annonce de sessions, clôture) en relation avec l’équipe Programme de l’IMT, la Direction de la communication de l’IMT-Atlantique et de l’IMT
  • Coordonner la réalisation du bilan de chaque session et contribuer à la valorisation des résultats et de l’expérience
  • Valoriser le retour d’expérience des enseignants de l’IMT-Atlantique au sein de l’écosystème IMT et à l’extérieur
Profil

4. FORMATION ET COMPETENCES Niveau de formation et/ou expérience minimums requis :
– Diplôme Bac+ 5 ou équivalent avec une première expérience professionnelle
– Diplôme Bac+ 4 ou équivalent avec une expérience >= 4 ans

Compétences, connaissances et expériences indispensables :
– Scénarisation pédagogique de formations en ligne
– Connaissance pratique de CMS ou LMS
– Gestion de projet
– Pilotage de prestataires
– Anglais courant

Compétences, connaissances et expériences souhaitables :
– Connaissance des plateformes de MOOC
– Ouverture sur les innovations technologiques, les bonnes pratiques en ergonomie, les
méthodes agiles

Capacités et aptitudes :
– Ouverture d’esprit, sens de l’innovation
– Réactivité et force de proposition
– Autonomie et goût du travail en équipe
– Aptitude prouvée à l’organisation, à l’analyse et la résolution de problème
– Capacité à travailler avec des équipes à distance